Terry成为苏黎世大学区块链讲师

当日，Terry以远程视频连线的形式向苏黎世大学暑期区块链学校的学士及硕士研究生教授了前沿区块链技术课程。IOST也被苏黎世大学区块链课程收录为研究案例。

苏黎世大学自2014年起在区块链领域开展工作，2017年开始采取非正式行动，最终于2019年3月在苏黎世大学成立了一个由15名教授组成的区块链研究中心（Blockchain Center, BCC），专注于区块链研究、教育及区块链技术共享。其使命是加强苏黎世大学并使其在该领域的影响力不断增长。

由BCC组织开展的区块链暑期学校计划，旨在让学生与世界领先的区块链技术专家和区块链行业专家直接交流区块链技术，并通过在线互动实践区块链编程。

Terry为苏黎世大学学生教授前沿区块链技术

7月14日，Terry于苏黎世大学区块链中心举办的暑期学校计划“Deep Dive into Blockchain”中出任特邀讲师。

在本次的课程中，Terry运用自己丰富的区块链行业经验和前瞻性，围绕IOST与区块链技术的发展现状及未来展望，以网课形式为学生们带来了全球前沿的区块链技术知识。

Terry介绍到，自己毕业于普林斯顿大学计算机系，有着丰富的分布式系统及加密货币的科研和工业经历。曾参与普林斯顿大学算法与数据和分布式存储系统的研究并担任教学助理，在普林斯顿大学研发过代替BitcoinScript的high-level函数语言Coinlang。Terry表示：“如果我没有创立IOST，我可能会在学术界继续深造。”IOST去中心化机制的设计是由一群有着丰富经验的软件工程师和学术人才共同造就的。

在介绍IOST之前，Terry谈到了比特币的创新、共识机制PoW面临的挑战，以及“拜占庭将军问题”的解决方案。

随后，Terry以以太坊为例，讨论了区块链扩展性的解决方案。以太坊从当前的PoW迁移到PoS的Casper项目旨在通过分片技术来解决问题，而Plasma项目则是一个Tier2解决方案，以以太坊平台为主链，通过侧链技术解决问题。

Terry解释到，IOST独创的“可信度证明”（PoB）共识机制，无需分片或侧链技术即可实现高扩展性。并且，IOST的虚拟机IVM基于V8引擎，拥有易上手且能够支持大规模应用等特点。

在随后的问答环节中，学生们和Tessone教授询问了IOST代币的流动性及其与其他平台的区别。Terry表示，IOST区块链网络中参与出块的节点，即使投票数很少的节点也可以获得奖励。IOST精心设计的贡献奖励机制让所有人都可以参与到IOST社区的共建中，并且实现IOST可持续的代币流动性。

最后，Terry布置了一些实操作业供各位学生实践，并在实践环节中与学生们互动，指导学生进行区块链技术实操。

长期以来，IOST都致力于通过向高校学子普及区块链技术，为行业储备专业人才。此次，Terry为苏黎世大学区块链暑期学校的学士和硕士研究生授课，将是IOST在欧洲开展区块链教育普及的起点。

未来，IOST将以与苏黎世大学的合作为开端，与更多欧洲顶级学府达成合作，一起举办更多区块链教育活动，在普及区块链技术的同时，进一步提升IOST在年轻开发者群体中的项目认