谢邀~
起初看题目,以为是中职生毕业直接升为本科,仔细看下,是需要统一考试的,对吧?不过考题是单独出的,只要能达分可以和普高一样读本科。
这个问题,真的想很认真的回答,好歹俺也是职业学校的在职老师。
首先,关于这个改革,我所呆的学校早已实行这样的模式。已经实行了4年了,可以升入本科的职业学生称为对口单招的学生,将他们区别于职业高中生。我们学校是江苏省一个名不见经传的学校,据我所知这样的改革在江苏省大部分职业学校都已实行很久,所以估计辽宁省也在向这个方向发展。(很想说,江苏的高考,改革之类的貌似一直挺跟得上时代,可惜要杀出重围实在是难╮(╯▽╰)╭)
其次,说下题主关心的,如何考试如何安排课程。实际上超级简单。说下江苏省的方式吧。
总分1000分,400分文化课,300分专业课,300分技能课。众所周知,职业学校是以技能为主的,学生是以专业分班,对口单招也是如此。从高一开始,就要选择自己的专业,这点非常重要,毕竟未来的三年都是学这个,并且要在全省所有选择这个专业的人里杀出重围。专业课程就是符合江苏省统一要求的用书,统一的课程。不过由于时间不够长,系统不够完善,有的专业课是没有统一教案的,需要老师自己补充整理。至于技能分,就是该专业需要学习的技能,比如机械,那么学生则可以选择车工,钳工。最后说下大家关心的文化课,我只能这样形容,非常简单,和普高相比,准确的说,没有可比性。所以,在我们学校会出现比较神奇的现象,就是有的学生专业课不好,但是可以通过文化课和技能分拉分,将自己送上本科。而这在普通高中是没法实现的,偏课意味着难上加难,尤其在江苏现有的高考模式下。
最后说下录取和就业问题。这样的对口单招有非常多的学校是不录取的。每个专业的学生能考的学校不会超过5家,最开始我们学校东南还是收的,后来所有的一本都拒收对口的学生。目前能考的只能普通的二本里面的几所。至于具体哪几家,得看对应的专业。不得不承认,对口的学生相对是不如普通高中的,不管是学习能力还是思维能力,相对好点的学校不录取也是情有可原,毕竟选择职业学校的学生,几乎是在所有普高读不下去的情况才做的无奈之举。而对于他们能上本科,已经是莫大的机缘,拿到普高,就是炮灰。
所以上本科的确可行,而且我们省份已经实行了很久。关于就业,我们学校很多老师都是对口单招上去,然后应聘到职业学校做老师的。既然有需求肯定有市场,问过身边好几个对口上来的老师,他们表示,出去找工作,有歧视是真的存在的,但是他们这几届的毕业证和普通高中上去的没有区别。所以歧视还不是很明显,不过现在的大学,基本会在毕业证书后面标注:对口单招。 既然标注了,那自然是有区别的,就像某些985学校下面的某某学院,都是会标注的很清楚的。不过能力是另外一回事,好歹有本科文凭,自然比大专好些。
写了这么多,基本回答了题主的要求了诶╮(╯▽╰)╭。 关于职业教育,我们国家一直在重视,可惜始终不能达到发达国家的水平。而且歧视也很明显,这种歧视就类似于用人单位会挑阅历高的而不是低的。这种现象,存在也是合理的,不然人家普高的学生如何心里平衡? 但是国家的确在努力给一部分人提供更大的平台和机会,今年对口单招的又在扩招,有时候想想,一个国家可以不断的突破,提供平台,已经很不容易。能够遇到如此机遇的孩子,也是赶上好时候了。
诶。。为嘛我觉得知乎上关于职业教育的内容很少,回答也一直是寥寥无几⊙_⊙,所以题主你看,这个方面空白很大,所以才有更大发展啊~
啊哈哈,回答完毕~
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