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在同济大学就读是怎样一番体验?

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网友回答

  同济土木学渣飘过。说几个数据:1998-2002四年,我平均到课率低于15%(实习为100%),作弊率为0%(包括毛概邓理等无聊课程,也包括流体力学等天书课程),考前找老师划重点的次数为0,去图书馆每天超过一次,去图书馆读专业书、做作业的次数为0。因为在宿舍看书不上课,被校方打扰次数为0。这个过程可以参照我另一个回答:读书突破一万本是怎样的感觉? 知乎有我的大学同学,如果我编造事实吹牛,必然会被打脸的。

今天我坐在这里和大家谈读书,由头是一个QQ群里的对话。上个月,我和你们一个学长在同一个QQ群里聊天,群里有人说他认识的一个人吹牛,吹自己大学4年读了一千多本书。我插嘴说未必是吹牛,我大学四年读书的数字肯定比这个多。群里立刻就有人问,一年365天,大学四年也就是1460天,你凭什么能做到每天读书超过一本的?我借用陶渊明的一句话回复了一下——“好读书 不求甚解”,我不求逐字逐句,只求看个大概,再加上我读书快一点,逃课率高一些,一天读一本书其实不算难,我还有空每天踢球打游戏呢。
我参加同济土木百年院庆的留影。同学和校友应该认得我在什么地方。

但是呢,无论用任何明规则还是潜规则来衡量,我合理合法地拿到了同济土木的毕业证(当然绩点不高)。我的意思是:同济是一个不问过程,只问结果的地方。你自己读书,自己复习,自己在教科书和参考文献里找重点,自己去实验室,自己按学校的安排去工地实习,只在实在解决不了问题的时候去找老师请教,只要你最后通过考试,没人会追问细节。我大二大三期间,课程表上的必修课排满了每周五天,每天上下午两节大课,即每学期专业课学分超过40,选修课只能晚上选。这是七个专业合并为大土木的结果,修满学分还是要费点功夫的。但只要你通过考试证明自己拿到了足够的学分,你就可以拿着同济土木的毕业证出去找工作,同济土木学院绝不因为你逃课多而觉得有什么不妥。至少在2002年是这样。

我和考场上和某专业老师曾有如下对话:

师:同学,我似乎不认识你。
我:对的,老师,我也不认识您。实际上我在今天之前没见过您。
师:这样不行,学院有明文规定的,如果你一学期没上一节课,我不能给你及格以上分数。
我:但我能考过。
师:理解。校规是0分直接交钱重修,我给你1分,你去补考(补考不花钱)。只要你考过,我就当今天这个对话不存在。
我:多谢。
感谢同济这个原则,我才有毕业后十几年的多彩生活,以及我现在比较满意的个人发展(虽然完全抛掉了本行)。也感谢同济对考试和课程的严肃态度,我才能时不时靠本行打几年工,赚个养家糊口的钱。更感谢同济老师的专业水平,在有限的课时内向我传递了足够的工程师精神,让我在媒体行业也时刻保持严谨的逻辑思考,以及避免用极端的眼光去评价社会问题:

最后呢,我建议所有非工科的同学,花上几个月时间去了解一门实用工程技术,看一个工程实例。土木工程也行,机械工程也行,化工电子都可以。因为工程和科学的逻辑不太一样。

我过去当设计员的时候,曾经向一个文科同学解释我的工作。他问我:工程师是不是在上学和实习的时候学了很多种技术,然后根据客户的需求,提供某一种。

我回答说:工程师的确在上学的时候学了很多技术,但更多的是学到了一个目录,很多技术细节我们也要查。我们手边有很多技术手册和国家规范,还有设计范例。我们也是一边工作一边学习的。

这个同学很奇怪,说:既然你们大部分问题也要边查边做,为什么还要有专门的工程师呢?

我告诉他,工程师的用处不在于背下许多技术数据,虽然我们的确要背一些数据。但是这些真正要死记硬背的数据任何人花几个星期都能背下来。我们主要的工作是妥协,在各个看起来指标之间妥协。有的地方你要耐久,就没法有非常突出的效率,要高效率,可能就没法控制产品的稳定性,要稳定,可能就要配很贵的技术工人。什么都要,那这个工程你肯定造不起。所以,我们就是在各个使用性能之间妥协,在不同系统的技术指标之间妥协,在成本和所有的功能之间妥协。在人和机器之间妥协。我们肯定找不到所有指标都理想化的方案,但我们试图提供相对最适合你的方案。

这就是工程和科学的区别。科学家研究了许多东西,但实际负责建造和维护社会的,是工程师和具体的管理人员。各个行业之间隔行如隔山,但在妥协精神这一点上,所有的技术人员都是一样的。我希望各位去了解一门工程技术,不是让大家去兼职当工程师,就是让大家体会这个工业社会必不可少的妥协精神。讨论社会问题的时候不会抓住事情的一个方面走极端。
毕业了,我到某个知名设计院求职。仗着学校的牌子挤进面试,大老板聊了几句,叫出一个设计主任:【你们聊聊】。那位主任带我进了小会议室,直接扔了一根烟过来:【放心吧,刚毕业的时候啥水平,谁不知道啊,懒得和你说专业问题。我也是同济的,给我讲讲这两年学院的段子,一会我就和老板说你学的不赖】。

因为招聘计划取消,我没进这个设计院。但在其他地方干了几年设计,我深刻体会到学长的这一番话说的不错——毕业前学的东西80%你不知道该往哪用,毕业后要用的东西,80%你还没学呢。学习能力比你学到了什么重要的多。

最后,我严肃地指出。想做一流工程师的学弟们不能像我这么“混”文凭。你们需要比我更扎实的基础。我也很佩服那些专业精深、成果满天下的校友们,感谢你们撑起了同济土木的声誉。再过30年,我孙子问【爷爷你是好工程师吗?】我就说【不,但我和无数一流工程师是同学!】

大礼堂的同济土木百年院庆晚会。结构力学第一人朱慈勉上台讲专业课,掌声雷动。

感谢这个地方

对了,西南八楼的阿姨拥有极其强大的头脑数据库。我读书的时候,全楼上千人的相貌都记得,来个外人一眼就能认出来。2007年百年校庆,我已经毕业5年,想回去看看自己的宿舍,不料宿舍楼已经有了门禁。敲敲门,阿姨看我一眼:“回来看宿舍的?,进去吧”

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