贵阳未出现非遗类短视频“网红级IP、没有专业团队深耕视频内

时间：2022-02-13 19:41:16

提案提到，目前非遗传承人处于单打独斗的局面，非遗传承各方力量没有形成合力。在短视频内容传播中，没有专业的视频制作，非遗文化视频内容质量较低、形式单一、同质化程度高；同时，政府的相关帮扶针对性不强，找不到具有“网红”潜力的传承人进行重点推广；缺乏专业的拍摄团队和“非遗孵化平台”，一些具有创意的想法无法落地，培育不出专业的团队和工作室；非遗展示的街道、特色民族村落、景区、文旅城等“窗口”缺乏集中宣传。

为提高非物质文化遗产传承人群的实践水平和传承能力，陈梅带领团队成员坚持因地制宜、兼顾长远原则，制定了切实可行的非遗助力脱贫攻坚实施方案，连续4年高水平、高质量完成8项国家级非遗研修培训任务，培训非遗传承人350余名，在帮助其树立文化自信的同时，激发了其求富裕、求发展的内生动力，为推动民族地区经济社会发展发挥了积极作用。此外，陈梅团队还在贵州27个村寨雇佣1397名手工艺人从事非遗手工艺品的制作，帮助近1000名困难群众实现就业增收。

邹佳佳老师说：“能为家乡的非遗项目做一点力所能及的贡献，我感到十分荣幸。制作宣传片前我们团队并没有想到能有如此大的影响力，只是单纯地怀着一颗敬畏之心，想要把这门古老的技艺和传承人的故事讲述给大家，能获得大众的肯定无疑是对我们团队的巨大认可和鼓励。”

今年两会上，市民革贵阳市委员会带来《关于打造“非遗类短视频传播基地”的建议》，提案指出，贵阳市非物质文化遗产资源非常丰富，如何更有效率地利用短视频传播平台，宣传非遗文化、销售非遗产品，对于非遗保护和传承具有重要意义，然而，贵阳市非遗类短视频的发展相对缓慢，经过对于抖音、快手等短视频的关键信息检索显示，贵阳未出现非遗类短视频“网红级IP”、没有专业团队深耕视频内容。

“以往开展的‘非遗进校园’多为一次性、小范围的体验观摩课程，这样的非遗学习不具有稳定性和可持续性。为了真正让孩子耳濡目染乃至传承非遗魅力，我们以必修课的形式让非遗‘扎根’校园。”湖南雨花非遗馆副馆长刘俊熠介绍，比如剪纸，非遗大师和教研团队密切合作，研发了180课时的课程，在提升孩子剪纸技艺的同时，也充分融入二十四节气、传统节日等，培养孩子的文化自信和传承创新。

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